偷偷凑到门边听了下。

在她猜想中，两个小孩应该是时不时说话，再时不时写作业。

这已经很好了，因为原来福福是一直说话试图逃避写作业。

但今天，福福奶奶听见了宋余问：“福福你写完唐老师布置的生字没？我们要读书了。”

福福着急得很：“快了快了等等我！”

“哎，你不要着急，我会等你的，你看一着急就写不好看了。”宋余声音很有耐心。

福福感动：“宋余你真好。”

福福奶奶心中一时思潮起伏，感慨万分，竟然无言可说。

该欣慰的，毕竟福福今天主动写作业了，还在认真写，实在值得庆祝。

但她平时也总是让福福写慢点，可福福从没说过奶奶你真好，从来都是我要快点写完去看电视。说得还光明正大，一点不知掩饰。

福福奶奶想，两个小孩一起写作业就是好，但前提是有一个自律的带动。