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第4章(2 / 2)

么样的老师呢?”

“怎么,想做我的学生吗?”

现在似乎是个坦白的好时机。

你停下脚步,多少有些不甘心地咬牙切齿道:“想做啊,不如说,我此行的目的就在于此呢。

“一个病弱的六眼肯定是支撑不起五条家的,所以我才要不顾一切地来寻找解决的办法啊。”

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